丹佛美术馆的James Koehler视频,第4部分:教师

这篇文章是有关丹佛艺术博物馆James Koehler视频的一系列博客文章的延续。

倒钩开始播放这段视频,内容是传递挂毯知识。我对此同意。尽管编织挂毯是在某些方面度过一生的相当疯狂的方式,但回报是巨大的,将这些东西传递给新一代的编织者是很重要的。这就是为什么我现在要自己做很多事情。

在视频中,我谈到了在演讲中看到詹姆斯的作品,并且知道那是我想要做的。从字面上看,这就是发生的事情。我是北新墨西哥州立社区大学的纤维艺术课程的学生,James下午参加了一次讲座。在NNMCC,我正在研究传统的里奥格兰德西班牙裔挂毯编织法,这是一种出色的传统,具有许多期望和规则。一旦我了解了当代艺术挂毯的可能性,我就知道我必须离开该程序,学习创建自己的挂毯艺术愿景所需的技术。

的确,詹姆斯的谐波振荡作品的灵感是正弦波。一旦开始使用这种数学形式,他就能够用这些看起来像三维的波浪来创建挂毯。

如果您通过电子邮件更新收到了我的博客,则需要在浏览器中查看它以观看视频。只是去 http://rebeccamezoff.blogspot.com.

这是由正弦波设计的谐波振荡之一。
詹姆斯·科勒(James Koehler),《谐波振荡XL》
詹姆斯确实喜欢教学。去年,他一直在教书时,他病了,而生病时,学生们却在讲一些疯狂的故事。我因不照顾自己而生他的气,使自己挣扎了很长时间。当他知道自己生病时不停下来。但是他不能。他去世前一天,他正在新墨西哥州南部教书。

《大自然的节奏》作品是他生命快要结束时所做的作品。我相信这是在2010年左右编织的,因为它已包含在阿尔伯克基 交织的传统:新墨西哥州和包豪斯 显示。
詹姆斯·科勒(James Koehler),《自然节奏三》